Hoe werkt een webinar?

  Soorten webinars

  Wanneer is een webinar een goede methode?

  Voor- en nadelen van webinars

  Webinartools

  Het verschil tussen e-learning en webinars

Praktijkverhalen

Opname van een webinar bekijken?

Zelf deelnemen aan een live webinar? Just do it!

Laat ons weten wat u mist op deze pagina, mail ons

Webinars › Webinartools

Webinarsoftware is er in veel soorten en maten. de tools of gereedschappen die meestal voorkomen worden hier genoemd. Onze eigen software bevat alle tools.

Powerpointpresentatie

Voor presentaties wordt Microsoft Powerpoint gebruikt. De docent kan met een ‘markeerstift’ accenten aanbrengen, aanwijzen en tekenen op de dia. Deelnemers kunnen dat desgewenst ook als ze daartoe permissie krijgen van de docent of presenter.

Streaming video

Streaming video is een techniek waarbij bewegend beeld via internet direct op uw computerscherm verschijnt; meestal wordt ook geluid meegestuurd. Dit gebeurt zonder dat de weergave wordt onderbroken door downloaden.
Dit videomateriaal, de ‘stream’, kan live zijn, maar dat hoeft niet. Het kan ook gaan om een eerder opgenomen film. Het uitzenden van gearchiveerd beeld- of geluidsmateriaal heet ‘on-demand’ streamen.

Live video

De webcam wordt in de sessies gebruikt omdat het prettig is elkaar te zien en ter identificatie van studenten of deelnemers.

VOIP audio

Een headset met koptelefoon en microfoon zorgt voor de geluidsoverdracht. Luisteren via de geluidsboxen van de computer en spreken via de microfoon van de computer kan ook.

Foto ID

Als de deelnemer of docent de webcam uitzet kan daarvoor in de plaats een foto worden getoond.

Het delen van applicaties

De docent kan alle applicaties die op zijn computer zijn geïnstalleerd in de sessie gebruiken. Hij kan de controle over een applicatie tijdelijk aan een deelnemer overdragen. Wanneer een docent een berekening maakt op zijn computer kan hij een studente, die aan de andere kant van het land achter haar computer zit de mogelijkheid geven aanpassingen te maken in die berekening. Omgekeerd kunnen deelnemers hun applicatie met anderen delen.

Bureaublad-delen

Behalve een applicatie kan het hele buraublad gedeeld worden of delen daarvan. Dat kan handig zijn om iets uit te leggen of te laten zien.

Synchrone webbrowsing

De docent kan een website laten zien. De deelnemer ziet dezelfde website op zijn computer. De docent kan de deelnemers de opdracht geven om in die website iets op te zoeken of te lezen.

Q and A of V & A

(Question and Answer, Vraag en Antwoord)
Dit is de mogelijkheid om een korte enquête uit te voeren onder de deelnemers. De docent kan de resultaten direct laten zien aan de deelnemers. Hij kan zijn presentatie eventueel aanpassen aan de gegeven antwoorden. Naast korte zijn ook langere vragenlijsten mogelijk.

Whiteboard

Het ouderwetse schoolbord keert in een nieuwe vorm terug. Tekenen, teksten en foto’s plaatsen, het krijtje aan de deelnemer geven is allemaal mogelijk.

Text chat

Chatten is het voeren van een ‘gesprek’ door het over en weer typen van tekst tussen twee of meer gebruikers van computers die zich meestal op verschillende locaties bevinden en die tegelijkertijd in het zelfde netwerk werken. De deelnemers kunnen zo communiceren met de docent, maar ook met elkaar.

Sessie opnemen

Het is mogelijk om de volledige sessie op te nemen. De textchat kan bewaard worden. Diverse gegevens van de deelnemers kunnen worden vastgelegd.

Bewerken van opgenomen sessies

Er kan geknipt en geplakt worden in de opgenomen sessie. De opname kan op verschillende manieren ter beschikking gesteld worden: via het communicatiecentrum, via internet of op DVD.

Hand opsteken

Een deelnemer kan met het picto­gram ‘hand opsteken’ kenbaar maken dat hij iets wil zeggen. De docent ziet dat en kan hem het woord geven.

File transfer

PDF- of andere bestanden kunnen tijdens een sessie direct naar deelnemers worden gestuurd.

Break-out rooms

De docent verdeelt de deelnemers in groepen. De groepsleden kunnen met elkaar communiceren, afgezonderd van de andere groepen. De docent kan bij de groepen langs gaan om de vorderingen te bekijken.

Testen en assessments

Testen en assessments kunnen afzonderlijk van of tijdens de sessies gemaakt worden. De resultaten kunnen direct naar docent en of deelnemers verzonden worden. De test kan zowel uit meerkeuze- als uit open vragen bestaan.
Er kan een tijdslimiet worden ingesteld voor testen en assessments.